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Corso di “Didattica Innovativa, Metodologie e Cultura Digitale per l’Insegnamento”

 

In questi ultimi anni, la cultura digitale si è diffusa in quasi tutti i settori della conoscenza umana fino a raggiungere il campo della didattica, modificandone strumenti e metodi di insegnamento. 

Un cambiamento, quello della didattica digitale, che è stato ben accolto da parte della popolazione studentesca, perché proprio per i ragazzi, i nativi digitali, le nuove tecnologie sono e parte integrante della loro vita quotidiana. Forse per alcuni insegnanti non sarà invece così, ma sicuramente per le giovani generazioni la tecnologia digitale è oramai uno strumento di uso comune.  

Nel contesto attuale appare sempre più chiaro come lo studente, dotato di maggiore consapevolezza tecnologica, comunque non sconnessa dalla capacità di critica e di discernimento, sia diventato oggi sempre più protagonista del proprio apprendere. 

La didattica subisce così una trasformazione epocale, anche per l’uso crescente delle tecnologie informatiche, e cambia l’insegnamento in comunicazione di sapere che fornisce costantemente nuovi saperi da condividere. Docente e allievo creano un rapporto nuovo, più cooperativo, che favorisce, in modo inedito, attraverso la didattica a distanza, l’evoluzione dei processi formativi.

Un motivo in più di inclusione……

 

……la didattica digitale, pur imponendo degli schemi precisi e limitando al massimo l’incontro fisico, già prima dell’emergenza aiutava i soggetti svantaggiati, come gli alunni con disabilità, e oggi fornisce un indispensabile contributo per sostenere l’inclusione sociale. 

Tutto questo grazie alle nuove tecnologie che necessitano di competenze, conoscenze, abilità specifiche e diversificate fra loro; una multimedialità che coinvolge tutti i sensi, non fa scomparire la scrittura e l’uso della parola ma non le rende più totalizzanti.

L’innovazione digitale rappresenta per la scuola l’opportunità di superare il concetto tradizionale di classe, per creare uno spazio di apprendimento aperto sul mondo nel quale costruire il senso di cittadinanza e realizzare una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva.

COSTO DEL CORSO

  • Il Corso è Totalmente Gratuito per i Docenti di Ruolo e per Supplenti con Incarichi Attivi
  • Il Costo del Corso è di 99€ per Diplomati, Laureati e Laureandi

MODALITA’ EROGAZIONE CORSO

Il Corso è fruibile H24 su Piattaforma digitale (durata: 20 ore)

DATA ESAME FINALE

L’esame deve essere sostenuto entro il 12 OTTOBRE

ATTIVITA’ DEL CORSO

Le attività formative sono così sintetizzabili:

  • Formazione del personale della scuola in materia di competenze digitali per garantire
    un’efficace e piena collaborazione tra l’innovazione didattica e organizzativa e le tecnologie digitali;
  • sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e collaborativa;
  • curricolo digitale: innovazione didattica attraverso il digitale per lo sviluppo delle competenze digitali negli alunni.
  • creazione di soluzioni innovative: soluzioni metodologiche e tecnologiche sostenibili da
    diffondere all’interno degli ambienti della scuola;
  • documentazione dell’attività didattica con l’uso delle TIC: prodotto finale (artefatto).

 

PROGRAMMA DEL CORSO

  • Gsuite nella pratica didattica (prima parte)
  • Gsuite nella pratica didattica (seconda parte parte)
  • Utilizzo di Kahoot e dei moduli di Google Drive per strutturare compiti e verifiche
  • Il principio di accoglienza tra modelli sociali, teorie educative e competenze riflessive nella DDI
  • Dal libro all’e-book nella didattica con lo storitelling nella DDI
  • Lavoro sulla classe nella scuola dell’accoglienza con la DDI
  • Valorizzazione dell’errore e tutela delle differenze nella scuola dell’accoglienza con la DDI
  • Insegnare tra ragione e sentimento la cittadinanza digitale
  • DDI e inclusività
  • Classroom di Google
    • Accesso e interfaccia
    • Creazione di un corso/classe
    • Assegnare compiti, comunicazioni e annunci
    • Correzione, valutazione e consegna dei compiti
    • Lezioni on line e comunicabilità con Hangouts
  • Open Board per Lim
    • Acceso e interfaccia
    • Menù e strumenti
    • Gestione dei documenti
    • Interattività, mamipolazione immagini, audio, filmati
    • Browser web

 

OBIETTIVI DEL CORSO

  • Migliorare le conoscenze e le competenze digitali degli insegnanti nel mondo scuola.
  • Sperimentare con i docenti nuove metodologie didattiche (flipped classroom, blended
    learning, instant feedback) trasformando le proprie lezioni in esperienze digitali più interattive
    ed efficaci.
  • Suggerire strategie e pratiche per coinvolgere gli studenti nell’attività didattica, anche con il ricorso a nuovi contenuti ed esperienze multimediali fruibili da qualsiasi dispositivo connesso (smartphone, tablet, desktop o LIM).
  • Aiutare il docente a creare le proprie lezioni in formato digitale, sfruttando tutte le
    funzionalità delle risorse proposte, arricchendo il proprio bagaglio di competenze di didattica digitale.

 

ATTESTATO FINALE

Alla fine del Corso verrà rilasciato attestato di Frequenza/Superamento Esame

DESTINATARI DEL CORSO

Personale Docente di ogni ordine e grado.

ISCRIZIONI CHIUSE

 

Per qualsiasi informazione puoi contattarci ai seguenti numeri

0981 1848023