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Docenti e per il Concorso Scuola 2019
Frequenta un nostro Master o un nostro Corso di perfezionamento
- Valutabile punti 3,00 nelle Graduatorie di III Fascia d’Istituto
- Valutabile punti 3,00 nelle Graduatorie di II Fascia d’Istituto
- Valutabile punti 3,00 nelle Graduatorie ad Esaurimento
- Valutabile punti 1,00 nella Mobilità e Trasferimento del personale docente
- Valutabile punti 0,5 nei Concorsi Scuola
Il Master è un Corso di studio post-laurea o post-laurea specialistica a carattere di perfezionamento scientifico e di alta formazione permanente e ricorrente, pensato per studenti ma anche per professionisti che sentano la necessità di riqualificarsi. I Master forniscono conoscenze e abilità di carattere professionale, di livello tecnico-operativo o di livello progettuale.
I Master servono a sviluppare e ampliare conoscenze precedentemente acquisite, e a tradurle in competenze professionali, ma possono anche servire per approfondire e potenziare capacità professionali sviluppate nel corso di esperienze lavorative: vi possono, dunque, accedere anche coloro che, purché laureati, siano già inseriti in contesti di lavoro.
I Corsi di perfezionamento rappresentano un percorso di approfondimento accademico e di aggiornamento disciplinare specifico.
I Corsi di perfezionamento sono attivati tramite Decreto del Rettore che disciplina i requisiti di ammissione, le modalità di svolgimento del Corso e la durata per rispondere sia ad un momento di personalizzazione del proprio corso di studi sia alle esigenze di coloro che già operano nel mondo della produzione e dei servizi.
Ecco i nostri Master e i Corsi di Perfezionamento disponibili nell’anno scolastico 2019-2020:
MASTER DI PRIMO LIVELLO |
MA01 – Strategie didattiche e buone pratiche nelle classi multiculturali Il Master intende formare figure professionali con competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche della persona con svantaggio e con competenze trasversali specializzate all’interculturalità. […] |
MA02 – Bisogni educativi speciali ed integrazione scolastica: buone prassi e modalità didattica Il Master intende formare figure professionali con competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche della persona con handicap. […] |
MA03 – Metodologie dell’insegnamento e didattica multimediale per l’apprendimento attivo Il Master intende formare figure professionali in grado di operare con i medi e le nuove tecnologie nella scuola In particolare si tende a far acquisire conoscenze e competenze in ambito educativo e formativo […] |
MA04 – Master italiano L2 in: Didattica e promozione della lingua e cultura italiana a stranieri L’obiettivo del Master è quello di formare nuove figure professionali: l’Insegnante di Italiano come lingua seconda o straniera; l’esperto nell’insegnamento della lingua e cultura italiana a stranieri; l’esperto che opera presso enti/istituti culturali, nella promozione della lingua italiana, del suo insegnamento, della cultura italiana, in possesso di specifiche competenze professionali e metodologiche. […] |
MA05 – Didattica e psicopedagogia per i soggetti con disturbi specifici dell’apprendimento e difficoltà scolastiche Il titolo acquisito con il Master ha validità presso tutte le istituzioni, enti, associazioni e strutture pubbliche e private che affrontano la tematica dell’integrazione della persona con minorazione fisica, mentale, sensoriale e con handicap e svantaggio […] |
CORSI DI PERFEZIONAMENTO ANNUALI – 1500 ORE 60 CFU |
CP01 – Metodi e strategie di intervento per la gestione dei conflitti nei contesti scolastici e formativi Il Corso di perfezionamento intende proporre conoscenze in ambito di conflittualità e tecniche proprie di mediazione. In particolare si tende a far acquisire competenze per prevenire, affrontare e gestire i momenti di conflittualità all’interno del contesto scolastico […] |
CP02 – I DSA: valutazione e intervento in ambito psicoeducativo Il Corso di perfezionamento intende formare figure professionali con competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche della persona non svantaggio e con competenze trasversali specializzate all’interculturalità. […] |
CP03 – Multimedialità e LIM: Idee e soluzioni per una didattica innovativa Il Corso di perfezionamento è volto a formare figure professionali in grado di operare con i media e le nuove tecnologie nella scuola. A formare un educatore mediale che possieda conoscenze e competenze in grado di agire all’interno di ambiti educativi e formativi. […] |
CP04 – L’intervento didattico per gli alunni con bisogni educativi speciali Il Corso di perfezionamento intende formare figure professionali con competenze metodologiche, strumentali e applicative da impegnare come risorse strategiche della persona con handicap. […] |
CP05 – Metodologie didattiche e tecniche d’insegnamento in soggetti con autismo e disturbi evolutivi globali Il Corso di perfezionamento si propone di formare figure professionali in grado di operare con i media e le nuove tecnologie nella scuola. Di formare un educatore mediale che possieda conoscenze e competenze in ambiti educativi e formativi. […] |
CP06 – La formazione continua dell’insegnante: metodologie e teorie didattiche nell’insegnamento delle discipline in ambito scientifico Il Corso di perfezionamento si propone di formare figure di insegnanti con una professionalità alta, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, nelle sue diverse articolazioni, che in quella delle didattiche disciplinari. […] |
CP07 – La formazione continua dell’insegnante: metodologie e teorie didattiche nell’insegnamento delle discipline in ambito letterario-umanistico Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento ha validità presso tutte le istituzioni, ovvero nelle scuole di ogni ordine e grado per le attività didattiche specialistiche; nelle strutture socio educative; nelle strutture formative; nelle strutture di ricerca e di sperimentazione;[…] |
CP08 – La formazione continua dell’insegnante: metodologie e teorie didattiche nell’insegnamento delle discipline in ambito economico-giuridico Il Corso di perfezionamento si propone di formare figure di insegnanti con una professionalità alta, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, nelle sue diverse articolazioni, che in quella delle didattiche disciplinari. […] |
CP09 – La formazione continua dell’insegnante: metodologie e teorie didattiche dell’insegnamento nell’ambito delle lingue straniere Il titolo acquisito con il corso di perfezionamento ha validità presso tutte le istituzioni, ovvero nelle scuole di ogni ordine e grado per le attività didattiche specialistiche; nelle strutture socio educative; nelle strutture formative; nelle strutture di ricerca e di sperimentazione; […] |
CP10 – La formazione continua dell’insegnante: metodologie e teorie didattiche nell’insegnamento delle discipline in ambito artistico-musicale Il Corso di perfezionamento si propone di formare figure di insegnanti con una professionalità alta, in costante evoluzione, attenta ai processi educativi, con solide competenze sia nell’ambito della didattica generale, nelle sue diverse articolazioni, che in quella delle didattiche disciplinari. […] |